Изучение родного языка в МАДОУ

Изучаем башкирский язык. Башҡорт телен өйрәнәбеҙ.

   Ата-әсәләрҙең (законлы вәкилдәрҙең) социаль заказы нигеҙендә 02,07 «Тамсылар», "Ҡояшҡай" төркөмөндә башҡорт телен өйрәнеүе үткәрелә (Муниципаль автономиялы мәктәпкә белем биреү учреждениеһы Уставы 6.10. пунктҡа ярашлы).«Тамсылар», "Ҡояшҡай" кесе төркөмө тәрбиәселәре, 1,6-7,0 йәшлек балалар менән эшләгән музыкаль етәксе тарафынан, ваҡыт режимында, иртәнге һәм киске түңәрәктә, үҫеш диалогыда, педагог эшмәкәрлеге берлегендә, бөтә яҡлап ғаилә тарафынан  һәм балалар баҡсаһы биләмәһендә тормошҡа ашырыла. Нафиҡова З.Ғ., Аҙнабаева Ф.Г, "Осҡон",Ғ. Ғ. Ғәлиева, З. Ғ. Нафиҡова редакцияһында» башҡорт балалар баҡсаларында балаларҙы комплекслы уҡытыу һәм тәрбиәләү программаһы": төрлө милләт балалары тәрбиәләнгән балалар баҡсаһында башҡорт телен дәүләт теле булараҡ өйрәтеү буйынса программа-күрһәтмә ярҙамында, мәғәриф өлкәһе"Социаль-коммуникатив үҫеше" башҡорт телендә  тулыландырып тормошҡа ашырыла.

На основании социального заказа родителей (законных представителей) в группе 02,07 «Тамсылар»,  "Кояшкай" проводится изучение башкирского языка (согласно п.6.10. Устава МАДОУ). Реализуется воспитателями , музыкальным руководителем с детьми 1,6 - 7,0 лет в режимных моментах, утренний + вечерний круг, развивающий диалог,  в совместной деятельности педагогов, с семьей во всех помещениях и на территории детского сада.  Реализуется с использованием программы Нафиҡова З.Ғ., Аҙнабаева Ф.Г. "Осҡон",«Программа комплексного обучения и воспитания детей в башкирских детских садах» под редакцией Г.Г. Галиевой, З.Г. Нафиковой, дополняя образовательную область "Социально - коммуникативное развитие" на башкирском языке.
Воспитатели: Гасымова Лэйсян Галимьяновна, Зулкайдарова Гульнара Рафкатовна, Аминова Ляйсян Мунировна.
Музыкальный руководитель: Ибрагимова Диана Александровна.

Знакомим с родным краем

       В детском саду ведётся целенаправленная работа по приобщению детей к культуре башкирского  народа и народов ближайшего национального окружения.

       В образовательную работу детского сада введён национально-региональный компонент, включающий в себя знакомство детей с  устным народным творчеством, историей и культурой башкирского народа, природно-климатическими условиями, спецификой уклада жизни и быта, с национальными праздниками и обрядами.  

      В каждой возрастной группе создаются условия, позволяющие детям лучше понимать культуру и устои народов Башкортостана. Это уголки национальной культуры, где имеются куклы в национальных костюмах, предметы быта, детские национальные костюмы, демонстрационный и дидактический материал для образовательной работы с детьми. 

       Работа по обучению детей основам национальной культуры осуществляется по программам: Р.Л. Агишева «Я – башкортостанец», Ф.Н. Фазлыева «Мой край – Башкортостан. Программа  по ознакомлению детей дошкольного возраста с родным краем».

       В детском саду ведётся бесплатный кружок по изучению башкирского языка «Акбузат» для детей старшего дошкольного возраста. Дети с удовольствием учат башкирские стихи, песенки, игры.

       В традицию вошло проведение фольклорных праздников: «Сабантуй», «Воронья каша», а также вечеров народных сказок, загадок, концертов народной песни. Знакомя детей с пословицами, поговорками, загадками, играми народов, населяющих Башкортостан, мы обогащаем их знания, воспитываем трудолюбие, развиваем умственные способности. 

       Одним из условий, обеспечивающих усвоение детьми национальной культуры, является  взаимодействие детского сада и семьи. Поэтому работаем в тесном контакте с родителями (законными представителями). Педагоги готовят консультации и выступления на родительских собраниях «Приобщение к истокам национальной культуры», «Как знакомить детей с традициями и бытом родного народа в семье», «Участие детей в национальных праздниках» и др.

       Такая работа помогает укреплять в детях здоровые нравственные начала, любовь и уважение к родителям, своему народу, родному языку и Родине.

Цели и задачи по изучению башкирского языка:

  • понимать башкирскую речь;
  • развивать фонематический слух;
  • знакомить с культурой и праздниками башкирского народа;
  • совершенствовать звукопроизношение;
  • повышать уровень речевого развития;
  • обогащать и активировать словарный запас;
  • воспитывать любовь и уважение к башкирскому языку, истории и традициям башкирского народа.