Страница музыкального руководителя Ибрагимовой Дианы Александровны

Здравствуйте, уважаемые гости!

Я рада приветствовать Вас на моем персональном сайте музыкального руководителя

МАДОУ детский сад №27 «Росинка» комбинированного вида.

Приглашаю Вас на увлекательную экскурсию в нашу детскую музыкальную страну,

где царит атмосфера творчества и фантазии, радости и веселья.

Здесь вы найдете сценарии праздников, развлечений, методические разработки и многое другое. Материалы сайта будут полезны музыкальным руководителям, воспитателям, а также родителям детей дошкольного возраста.

Надеюсь, посещение сайта будет для Вас интересным и познавательным.

Мое педагогическое кредо:

«Несложно заставить звучать инструмент,

Важнее поймать тот заветный момент,

Когда зазвучат струны детских сердец,

Тогда педагог – настоящий творец».

А. Толоконников

Музыкальное воспитание в детском саду – это не подготовка музыкантов, а это:

воспитание у детей любви и интереса к музыке;

воспитание в детях способности воспринимать и понимать (в доступном объёме) произведения музыкального искусства;

развитие у детей способности сопереживать персонажам музыкальных произведений;

развитие музыкальной эрудиции и культуры;

развитие общей музыкальности детей (сенсорных способностей, ладовысотного слуха, чувства ритма), формирование певческого голоса и выразительности движений;

предоставление возможности для реализации самостоятельной музыкальной творческой деятельности детей.

Кто такой музыкальный руководитель?

Музыкальный руководитель – это специалист, осуществляющий развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы детей дошкольного возраста, формирование их эстетического вкуса, а также определяющий направления педагогической деятельности с учётом индивидуальных и возрастных особенностей детей.

Музыкальный руководитель:

осуществляет музыкальное воспитание и эстетическое развитие воспитанников в соответствии с программой воспитания и обучения в детском саду;

организует и проводит музыкальные занятия, детские праздники, литературно-музыкальные утренники;

ведёт индивидуальную работу с детьми, выявляет музыкально одарённых детей;

определяет творческое направление детей в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей